Buitenspelen stimuleren

Lekker ravotten op het schoolplein: kinderen die daarvoor de ruimte krijgen, staan sterker in hun schoenen. Ze kunnen beter conflicten oplossen en herkennen emoties van hun speelmaatjes beter. Kinderen moeten veel meer tijd krijgen om vrij buiten te spelen. Dit blijkt uit een onderzoek van de Universiteit Leiden. Echter is er steeds minder tijd beschikbaar om buiten te spelen. Kinderen moeten op school steeds meer leren en na schooltijden worden ze naar allerlei clubs gebracht. Dit terwijl kinderen zichzelf juist ontwikkelen door zelf te spelen. Tijden het buitenspelen leren kinderen communiceren met leeftijdsgenootjes en onderlinge problemen op te lossen.

Om het belang van het vrije spel aan te tonen, zetten onderzoekers gps-systemen in. Een groep van 73 kleuters kreeg sensoren opgeplakt tijdens het buitenspelen. Zo konden de onderzoekers precies volgen wie met wie speelde, hoeveel wisselende contacten de kinderen hadden en hoe lang ze met elkaar optrokken. Wat blijkt? Het speelgedrag van kleuters zegt iets over hun sociale vaardigheden. Kinderen die gedurende langere tijd in kleine groepjes spelen, zijn echte sociale dieren. Ze hebben diepere contacten met elkaar, worden meer gezien als individu en kunnen zichzelf zijn zonder meteen te worden gecorrigeerd. De kleuters die veel alleen op het schoolplein stonden, blijken meer moeite te hebben om de emoties van hun klasgenoten in te schatten. Ze komen aan de zijlijn staan, omdat ze de andere kinderen niet goed begrijpen. Leraren kunnen die leerlingen helpen om al op jonge leeftijd beter te leren emoties te herkennen, bijvoorbeeld met rollenspellen. Met de inzet van houten buitenspeelgoed wordt buitenspelen ook al ontzettend gestimuleerd. Kinderen kijken dan vaak door hun eigen ‘onzekerheid’ heen en gaan zorgeloos ravotten. En zeg nou zelf, zorgeloos buitenspelen gunnen we toch ieder kind? Neem eens een kijkje op buitenspeelgoed.nl voor inspiratie. En zorg eens dat je kinderen die tablet een leer links laten liggen, hoe makkelijk het ook lijkt!